ABSTRACT
El estudio de calidad de vida, bienestar y felicidad dentro de las ciencias médicas y sociales, presenta un creciente desarrollo durante las últimas décadas, siendo la investigación en población infantojuvenil menos numerosa que en adultos. Los conceptos relacionados, al provenir de diferentes disciplinas, se sobreponen y confunden. Se revisan las definiciones, planteando un modelo que relaciona los conceptos entre sí, y se plantea la necesidad de evaluarlos, dada su asociación directa con salud física y mental de los individuos. Se releva la importancia de utilizar instrumentos validados transculturalmente en niños y adolescentes, para obtener equivalencia lingüístico-cultural y acceder al proceso cognitivo subyacente. Se mencionan instrumentos validados en Chile en esta población para cada constructo, y algunos resultados de estudios chilenos recientes. Se concluye la relevancia de incorporar medidas subjetivas a la evaluación de intervenciones en niños y adolescentes, tanto en el área de la salud como de las políticas públicas. Palabras clave: Satisfacción con la vida, bienestar, calidad de vida relacionada con la salud, niños, adolescentes.
The study area of quality of life, welfare and happiness within the medical and social sciences, has been increasingly developed in the world the last decades, with studies in child and adolescent population less numerous than in adults.Related concepts, coming from different disciplines, overlap and merge. A review of the definitions is done, suggesting a model that relates the concepts between themselves. The need to evaluate them is suggested, because of its relation with physical and mental health.It is important to use validated instruments in children and adolescents, to obtain cultural and linguistic equivalence, and to get access to the underlying cognitive process. We review validated instruments in Chile for children and adolescents for each of the constructs, and some results of recent Chilean studies are mentioned. The importance of incorporating subjective measurements to evaluations of interventions in children and adolescents, both in the area of health and public policy, is concluded.Key words: Life satisfaction, wellbeing, health-related quality of life, Children, adolescents.
ABSTRACT
Se explica los pasos seguidos para realizar una intervención en Salud Mental en la población de la zona costera de la I. Municipalidad de Licantén de la VII región de Chile posterior al terremoto/maremoto del 27 de Febrero del 2010 en la zona centro sur de Chile, por parte de la Unidad de Psiquiatría Infantil del Departamento de Pediatría de Clínica Alemana. Se destaca la importancia de la evaluación de la situación local, del trabajo en equipo, de la coordinación entre diversas entidades y la necesidad de generar (en los agentes de salud local y en la población) credibilidad, confianza y percepción de pertinencia de las acciones del equipo externo. Se muestra una intervención planificada con recursos mixtos privados, públicos y trabajo voluntario de profesionales. Se valoran también la capacidad de flexibilidad en la programación inicial, la constancia en las acciones y el plantear desde el inicio estrategias a corto, mediano y largo plazo.